На занятиях студенты были ознакомлены с основными уловками, которыми пользуются при создании фейков; кто, почему и для чего их создаёт; какая ответственность грозит за распространение ложной информации.
В современном мире огромный поток противоречивой информации исходит из средств массовой информации. Далеко не каждый умеет отличить правдивую информацию от ложной, распознать скрытое влияние и защитить себя от негативного воздействия. Вместе с тем, умение мыслить критично и выявлять противоречия, осознавать свои чувства при попытках манипулирования, умение защищать свои границы существенно снижает риск вовлечения в ловушку манипулятора.
23 и 24 мая педагогом-психологом колледжа проведены занятия со студентами «Как распознать фейк?», «Как противостоять манипуляциям?».
На занятиях студенты были ознакомлены с основными уловками, которыми пользуются при создании фейков; кто, почему и для чего их создаёт; какая ответственность грозит за распространение ложной информации.
В рабочих группах студенты проработали опасные ситуации, в которые может попасть подросток. Выработали стратегии решений данных ситуаций.
Студенты задавали интересующие их вопросы и совместно с психологом находили на них ответы!
