28 ноября состоялось открытое аудиторное занятие по дисциплине ОП 04 «Фармакология» на тему: «Средства, влияющие на функцию органов дыхания».
Ученик – это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который нужно зажечь.
Плутарх
Заболевания системы органов дыхания – самая большая по числу вновь заболевших группа. Для лечения этих заболеваний применяются различные группы лекарственных препаратов, и фельдшеру необходимо знать современный ассортимент лекарственных средств, механизм действия лекарственных средств, уметь применять их, оказывать консультативную помощь по применению лекарственных препаратов и неотложную медицинскую помощь.
Все этапы занятия сменяли друг друга в четкой логической последовательности, начиная с организационного момента и до установки на выполнение домашнего задания. На первом этапе был проведен фронтальный опрос, где студентам необходимо было определить, верно ли утверждение и поднять карточку нужного цвета. Основная часть состояла не только из устных ответов студентов по теме, а сопровождалась идентификацией нужной группы лекарственных средств из представленных муляжей различных фармацевтических групп лекарственных средств, выписыванием лекарственных препаратов в различных лекарственных формах. Для закрепления полученных знаний студенты были разделен на малые группы. Группам были представлены ситуационные задачи, с решением которых они отлично справились.
Заключительной изюминкой стала оригинальная рефлексия. Студенты получили на занятии достаточно знаний, для того, что бы огонь интереса к профессии и к теме занятия не угас, а только разгорался и добавили света в окна дома. Студенты группы 030516821 показали высокий уровень теоретических знаний и практических навыков по изучаемой теме.
На открытом занятии присутствовали преподаватели ЦМК: гуманитарных, общеобразовательных, общепрофессиональных, фармацевтических дисциплин и др.
Опыт проведения практического занятия обобщен в методической разработке, утвержденной на заседании ЦМК фармацевтических дисциплин и рекомендованной к применению в учебном процессе.
